2022-10-01散文随笔
在长期以考试为导向的教育体制中， 我们评判一个学生是坏学生，是因为他的分数不高，可是他对人性可能已经有了很丰富的理解。我们评判一个好学生也是用分数，可分数并不代表他有能力面对情感和伦理方面的种种问题。学业和人格的发展，绝对是两回事，知识不等于智慧，也不会完全转换成智慧。 读万卷书，行万里路！中国古代先贤就给了我们教...
人格、学生、孩子、教育、能力