高一说明文:快乐写作

写作这一词,我一直很害怕,从一年级开始。每当老师一说:“今天我们来写一篇有关XXXX的作文。”或者是:“今天的作业是写一篇有关XXXX的作文。”的时候,我总是紧张的要死。我想同学们也是这样吧,看到不喜欢或者不好写的作文题脑袋一片空白,根本没有头绪,一点灵感都没有。可是只要碰见自己喜欢的题目,一写就是一大堆,手都停不下来……大家都是这样吧?

不知道为什么,我现在不管是自己喜欢的或是不喜欢的题目,总是不时的会冒出一些灵感来。无论什么题目,我都可以顺着题目慢慢往下写,我的快乐写作就这么开始了。

以前我对写作的定义就是要写有深刻意义的,这样才显得水平高,写得才好,可是这种素材、题目很少,这就是我当时脑袋空白的原因吧。但现在,我只求真实、自然,不再刻意的去找那些所谓意义深刻的事件。我的周记一般就围绕着生活中的一点点小事来写,心里怎样想,键盘敲出来的就是什么。这些比以前的写作方式好很多,给我带来了很多快乐。有些同学写周记都写得十分的深刻,完全不像出自一个小孩子笔下的作文。倒像一个大人写的论文,呵呵。当然,有些人可以写好,这是他自己的风格,但是如果你实在写不出那种意义深刻的作文就不要勉强自己啦。快乐写作,写作快乐嘛。

说到这,我又想起了自己二年级暑假时每周一篇的周记。想到我就觉得可笑,那时我的每篇日记结尾都是同样的“今天我真高兴!”或者是“今天玩得好开心呀!”真的,每篇都是这样。笑完之后想了想,其实这不就是老师“逼”出来的么?以前李老师总是局限于一个点让我们来发展,导致于全班同学写春游几乎写得完全一样。而现在,张老师鼓励我们选择了自己喜欢的角度来写,一个小小的话题,每个人从不同的角度来写的话,就会很有意思的,枯燥的话题立马变得生动起来。大家会发现,原来这个事情还可以这么来看啊!

呵呵,说了这么多,大家应该懂得如何快乐写作了吧?希望大家都写作快乐哦!

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